Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo:
PDA: Leer mitos y leyendas de México e identificar las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Comparar los mitos y las leyendas del entorno en su comunidad y país.

Sesión 1: 45 minutos

Actividad 1: Presentación de la temática (10 minutos)

• Realizar una breve introducción sobre los mitos y las leyendas, explicando qué son y cuál es su importancia en la cultura de un país.


• Mostrar imágenes de mitos y leyendas famosas de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos y las leyendas que los alumnos conocen.

Actividad 2: Lectura de un mito o leyenda (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos un mito o leyenda corta de México.


• Leer en voz alta el mito o leyenda, fomentando la participación activa de los alumnos.


• Realizar preguntas de comprensión sobre la lectura.

Actividad 3: Análisis del mito o leyenda (15 minutos)

• En grupos, los alumnos analizarán el mito o leyenda leído, identificando las características y funciones del texto.


• Cada grupo realizará una presentación oral sobre su análisis, compartiendo con el resto de la clase lo que han aprendido.

Actividad 4: Comparación con mitos y leyendas locales (5 minutos)

• Los alumnos compartirán mitos y leyendas que conozcan de su comunidad o país, comparándolos con el mito o leyenda leído.


• Realizar una reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los mitos y las leyendas estudiadas.

Evaluación formativa:

Instrumento de evaluación 1: Cuestionario (25 minutos)

• Se elaborará u