Presentación del tema y análisis de situaciones de conflicto o discrepancia en el hogar

Luis Antonio Cabezas
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de conflicto o discrepancia en su casa, el aula, la escuela y la comunidad; habla de ellas, distingue a las personas participantes y afectadas, así como el motivo del conflicto o discrepancia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y análisis de situaciones de conflicto o discrepancia en el hogar


Objetivo: Analizar situaciones de conflicto o discrepancia en el hogar, identificar a las personas involucradas y el motivo del conflicto o discrepancia.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema:



    • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si han vivido alguna situación de conflicto o discrepancia en su hogar.

    • Explicar brevemente el tema de la construcción de la paz mediante el diálogo y su importancia en el hogar, el aula, la escuela y la comunidad.



  2. Dinámica de grupo: "Mi experiencia":



    • Pedir a los alumnos que, de forma individual, escriban en una hoja una situación de conflicto o discrepancia que hayan vivido en su hogar.

    • Luego, formar grupos pequeños y pedirles que compartan sus experiencias y seleccionen una para analizarla en conjunto.



  3. Análisis de la situación seleccionada:



    • Cada grupo compartirá la situación seleccionada y explicará quiénes están involucrados, cuál es el motivo del conflicto o discrepancia y cómo se resolvió o podría resolverse mediante el diálogo.

    • Fomentar la participación y el debate entre los grupos, promoviendo el respeto hacia las diferentes opiniones.



  4. Reflexión final:



    • Realizar una reflexión final, destacando la importancia del diálogo para resolver conflictos y promover la paz en el hogar.

    • Animar a los alumnos a aplicar lo aprendido en su vida diaria y a compartirlo con sus familias.




Sesión 2: Análisis de situaciones de conflicto o discrepancia en el aula y la escuela


Objetivo: Analizar situaciones de conflicto o discrepancia en el aula y la escuela, identificar a las personas