Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Dificultad para reconocer emociones, sentimientos y estados de ánimo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se evaluará la participación activa de los alumnos durante las sesiones, su nivel de reflexión y sus aportes en los debates y actividades.

   
   



2. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán un cuestionario al finalizar las sesiones para evaluar su nivel de comprensión y reflexión sobre el tema.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Breve introducción al tema de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Presentación del problema interdisciplinar a atender: Dificultad para reconocer emociones, sentimientos y estados de ánimo.


• Actividad de reflexión individual: Los alumnos escribirán en un papel sus ideas previas sobre el tema y compartirán con el grupo.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre la relación entre los sentimientos y la toma de decisiones asertivas.


• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos discutirán situaciones en las que los sentimientos pueden influir en las decisiones y cómo podrían tomar decisiones más asertivas en esas situaciones.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán cómo se sienten al reflexionar sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decision