Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Naty Carreon- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Objetivo (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática transversal: Diversidad en los tipos de familia, falta de unión familiar y falta de comunicación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión e igualdad de género.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación del tema y motivación: El docente presenta el tema de la clase y explica la importancia de las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal. Se motiva a los alumnos a reflexionar sobre su propia familia y cómo se sienten en ella.
Actividad: Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de convivencia y socialización que existen en las familias.
Aprendizaje servicio: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una entrevista a sus familiares sobre las formas de convivencia y socialización en su propia familia. Posteriormente, comparten sus aprendizajes con el resto de la clase.
Sesión 2:
Recapitulación de la sesión anterior: El docente repasa brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior y aclara posibles dudas.
Actividad: Los alumnos participan en una dinámica de juego de roles donde representan diferentes situaciones de convivencia y socialización en las familias. Se promueve el respeto y la tolerancia hacia la diversidad de situaciones familiares.
Aprendizaje servicio: Los alumnos organizan una pequeña feria donde muestran diferentes tipos de familias y la