Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios".


• Conversar con los alumnos sobre los diferentes movimientos que pueden hacer con su cuerpo.


• Realizar una actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo.


• Jugar a imitar diferentes movimientos de animales.


• Reflexionar sobre las diferentes posibilidades de movimiento exploradas.

Sesión 2:

• Revisar lo aprendido en la sesión anterior sobre las posibilidades de movimiento.


• Presentar diferentes juegos y actividades que impliquen correr, saltar y moverse de diferentes formas.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad para realizar.


• Realizar una actividad de reflexión sobre las habilidades motrices exploradas.

Sesión 3:

• Retomar las actividades de la sesión anterior.


• Introducir el concepto de "espacios" y cómo influyen en las posibilidades de movimiento.


• Realizar juegos y actividades que impliquen moverse en diferentes espacios (interiores, exteriores, pequeños, grandes, etc.).


• Reflexionar sobre la relación entre movimiento y espacio.

Sesión 4:

• Vincular el tema de las posibilidades de movimiento con el problema “mes patrio”.


• Explicar la importancia de realizar actividades físicas durante las celebraciones patrias