Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir un texto sobre los resultados de su investigación, empleando comillas para diferenciar las palabras de otros de las suyas, e incluyendo las referencias de las fuentes consultadas. Compartirán el resultado de su investigación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de interés por la lectura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.


• Explicar la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas presentes en el país.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre la diversidad lingüística, por ejemplo, mostrando palabras en diferentes lenguas indígenas de México y pidiendo a los alumnos que adivinen su significado.


• Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas en grupo.

Sesión 2 (Investigación):

• Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre la diversidad lingüística de México.


• Proporcionarles recursos y fuentes de información confiables para que investiguen sobre las diferentes lenguas indígenas que se hablan en el país.


• Orientar a los alumnos en la búsqueda, selección y organización de la información.


• Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de los estudiantes.

Sesión 3 (Escritura del texto):

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase: escribir un texto sobre los resultados de su investigación, empleando comillas para diferenciar las palabras de otros de las suyas, e incluyendo las referencias de las fuentes consultadas.


• Explicar cómo ci