Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado
Luis Antonio Cabezas
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado
Objetivo (PDA): Identificar, describir y participar en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación y contextualización del tema "Impacto de las actividades humanas en el entorno natural".
- Actividad de sensibilización: Observación de imágenes que muestren diferentes acciones humanas y su impacto en el entorno natural.
- Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué acciones humanas pueden causar impacto negativo en el entorno natural? ¿Cómo podemos cuidar y proteger nuestro entorno natural?
Sesión 2:
- Indagación: Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones identificadas en la sesión anterior.
- Investigación en grupos pequeños: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre una acción humana y su impacto en el entorno natural.
- Presentación de resultados: Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.
Sesión 3:
- Acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto: Exposición de diferentes acciones y prácticas que los alumnos pueden realizar para disminuir el impacto en el entorno natural.
- Realización de un debate: Los alumnos debaten sobre la importancia de estas acciones y prácticas socioculturales y cómo pueden influir en el cuidado del entorno natural.
Sesión 4:
- Desarrollo de acciones concretas: Los alumnos, en grupos, diseñan acciones concretas q