Introducción al tema

Carlos Fernando Llaven Franco
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza estrategias diversas para determinar el perímetro y el área de figuras compuestas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Comprender la importancia de la medición y el cálculo en diferentes contextos.



  • Iniciar la sesión con una pregunta disparadora para despertar el interés de los alumnos sobre la importancia de la medición y el cálculo en la vida común, por ejemplo: "¿Por qué es importante saber calcular el área de un terreno o el perímetro de una habitación?"

  • Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan situaciones cotidianas en las que se requiere medir y calcular, como por ejemplo: construcción de una casa, repartición de alimentos, diseño de un jardín, entre otros.

  • Presentar ejemplos concretos de figuras compuestas y su relación con la medición y el cálculo, como por ejemplo: áreas de parques, perímetros de habitaciones, etc.

  • Desarrollar actividades prácticas en las que los alumnos estimen y calculen el perímetro y el área de figuras compuestas, utilizando diferentes estrategias de medición y cálculo.


Sesión 2: Exploración de estrategias de medición y cálculo
Objetivo: Utilizar estrategias diversas para determinar el perímetro y el área de figuras compuestas.



  • Revisar las diferentes estrategias de medición y cálculo que pueden utilizarse para determinar el perímetro y el área de figuras compuestas, como por ejemplo: descomposición en figuras simples, descomposición en rectángulos, entre otros.

  • Realizar actividades prácticas en las que los alumnos utilicen estas estrategias para determinar el perímetro y el área de figuras compuestas.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los alumnos, para que compartan y contrasten las estrategias y resultados obtenidos.

  • Promover el uso de la tecnología como una herram