Procesos técnicos - Elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Lucia Alba
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos - Elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema de los estudiantes creando gráficas con diferentes formatos y colores.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de procesos técnicos y a la importancia de comprender los elementos que interactúan en dichos procesos.

  • Motivación: Presentar a los alumnos el problema de crear gráficas con diferentes formatos y colores y cómo esto puede relacionarse con los elementos de los sistemas técnicos.

  • Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles elementos que pueden interactuar en los procesos técnicos y cómo se relacionan con la sociedad, cultura y naturaleza.


Fase 2: Desarrollo



  • Exposición teórica: Presentar a los alumnos los diferentes elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y crear una gráfica que represente los elementos de un sistema técnico específico y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza. Los alumnos deberá