El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y describirlos con sus propias palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Reconocimiento de las figuras geométricas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Actividad de sensibilización: Observar diferentes objetos y elementos del entorno y describir sus atributos geométricos utilizando términos convencionales.


• Actividad de indagación: Realizar un recorrido por el aula para identificar diferentes formas geométricas presentes en el mobiliario y los objetos.

Sesión 2:

• Actividad de revisión: Recordar las formas geométricas identificadas en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Realizar un recorrido por el patio de la escuela para identificar diferentes formas geométricas presentes en la naturaleza y en la arquitectura.


• Actividad de reflexión: Comparar y analizar las formas geométricas encontradas en el aula y en el patio.

Sesión 3:

• Actividad de revisión: Repasar las formas geométricas identificadas en las sesiones anteriores.


• Actividad de indagación: Realizar una búsqueda de formas geométricas en revistas y periódicos, recortarlas y clasificarlas según su forma.


• Actividad de reflexión: Compartir y discutir las formas geométricas