Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Edgar Meza
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


Objetivo: Elaborar producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Ponerse de acuerdo para el bien común.


Sesión 1:


Duración: 45 minutos


Actividad:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de comunicarnos con los demás y cómo podemos hacerlo a través de producciones gráficas.

  • Mostrar ejemplos de diferentes producciones gráficas (cartas, tarjetas, dibujos, entre otros) y comentar sobre a quién y para qué podrían ser dirigidas.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen o escriban un mensaje para un compañero de clase.


Sesión 2:


Duración: 45 minutos


Actividad:



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre producciones gráficas y su importancia para comunicarnos.

  • Presentar la problemática a atender: Ponerse de acuerdo para el bien común.

  • Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos tengan que llegar a un acuerdo sobre una actividad que les gustaría realizar en el aula.

  • Los alumnos deberán elaborar un cartel o aviso que informe sobre la actividad acordada.


Sesión 3:


Duración: 45 minutos


Actividad:



  • Repasar lo aprendido sobre producciones gráficas y el trabajo en equipo para ponerse de acuerdo.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos en parejas, elijan un tema y elaboren un men