Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Edgar Meza
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo: Elaborar producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a atender: Ponerse de acuerdo para el bien común.
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de comunicarnos con los demás y cómo podemos hacerlo a través de producciones gráficas.
- Mostrar ejemplos de diferentes producciones gráficas (cartas, tarjetas, dibujos, entre otros) y comentar sobre a quién y para qué podrían ser dirigidas.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen o escriban un mensaje para un compañero de clase.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre producciones gráficas y su importancia para comunicarnos.
- Presentar la problemática a atender: Ponerse de acuerdo para el bien común.
- Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos tengan que llegar a un acuerdo sobre una actividad que les gustaría realizar en el aula.
- Los alumnos deberán elaborar un cartel o aviso que informe sobre la actividad acordada.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Repasar lo aprendido sobre producciones gráficas y el trabajo en equipo para ponerse de acuerdo.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos en parejas, elijan un tema y elaboren un men