Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Grado: 5º de Primaria
Objetivo: Leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no analizan información, la comprensión lectora es la principal problemática.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a los textos explicativos y su importancia (15 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas con la pregunta "¿Qué es un texto explicativo?" y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Explicación del concepto de texto explicativo y ejemplos de textos de este tipo en diferentes contextos (ciencia, historia, tecnología, entre otros).


• Discusión en grupo sobre la importancia de comprender y producir textos explicativos en la vida cotidiana y en el ámbito escolar.

Sesión 2: Análisis de características y funciones de textos explicativos (20 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y del concepto de texto explicativo.


• Actividad de lectura: Entregar a los alumnos diferentes textos explicativos (previamente seleccionados acorde a su nivel de comprensión) y pedirles que los lean de forma individual.


• Puesta en común: Pedir a los alumnos que compartan las características y funciones que identificaron en los textos explicativos leídos.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las características y funciones comunes de los textos explicativos analizados.

Sesión 3: Producción de textos explicativos (30 minutos)

• Recorda