"Explorando nuestras emociones: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"

ALFREDO HERNANDEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título: "Explorando nuestras emociones: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"


Grado: Secundaria 1º
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría


Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Problema a atender: Dificultad para reconocer emociones, sentimientos y estados de ánimo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de autoevaluación sobre el reconocimiento de emociones, sentimientos y estados de ánimo.

  2. Observación participante durante las actividades prácticas de identificación y expresión de emociones.


Sesión 1: "Introducción a las emociones"


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".

  • Actividad de reflexión sobre la importancia de reconocer y comprender nuestras emociones.

  • Preguntas disparadoras: ¿Qué son las emociones? ¿Cómo influyen en nuestras decisiones? ¿Qué dificultades enfrentamos al reconocer nuestras emociones?


Desarrollo:



  • Breve explicación teórica sobre las emociones, estados de ánimo y sentimientos.

  • Realización de una dinámica grupal para identificar y clasificar diferentes emociones.

  • Análisis de situaciones cotidianas donde las emociones influyen en la toma de decisiones.

  • Ejercicio de escritura reflexiva sobre una situación personal donde las emociones hayan influenciado en una decisión.


Cierre:



  • Puesta en común de las reflexiones personales.

  • Recapitulación de los conceptos aprendidos.

  • Asi