Introducción a la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Juan Julian
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige las descripciones que realiza, para transmitir ideas de forma clara, evitando repeticiones innecesarias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar y comprender la importancia de la descripción en la transmisión de ideas de forma clara, evitando repeticiones innecesarias.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y llamado de lista.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una pregunta motivadora sobre la importancia de la descripción en la comunicación.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación y ejemplos de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
- Lectura en voz alta de un texto descriptivo.
- Análisis y discusión del texto, identificando las características de una buena descripción.
- Realización de ejercicios prácticos de descripción.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final sobre la importancia de la descripción en la comunicación.
- Asignación de deberes: los alumnos deberán realizar una descripción de un lugar o una persona de su elección para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Descripción de personas y lugares.
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de aplicar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior para realizar descripciones de personas y lugares de forma clara y evitando repeticiones innecesarias.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Realización de una breve actividad de recordatorio sobre la importancia de la descripción en la comunicación.
Desarrollo (30 minutos):
- Revisión y corrección de las descripciones realizadas por los alumnos como tarea.
- Ejemplos de descripciones bien rea