La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La importancia del español como herramienta de expresión y comunicación en la comunidad.


• Reflexión y discusión sobre problemas actuales que afectan a la comunidad.


• Actividad grupal: Elaboración de una lista de posibles situaciones problemáticas.


• Selección de una situación problemática a abordar durante el proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Investigación y recopilación de información sobre la situación problemática seleccionada.


• Análisis crítico de la situación y sus posibles causas.


• Actividad grupal: Detección de necesidades y posibles soluciones relacionadas con la situación problemática.

Sesión 3:

• Introducción a la escritura creativa.


• Explicación de las características del cuento como forma de expresión y solución creativa.


• Actividad individual: Elaboración de un cuento que aborde la situación problemática y proponga una solución creativa.


• Puesta en común y retroalimentación.

Sesión 4:

• Consolidación de valores a través de la lectura y la escritura.


• Análisis de los valores presentes en los cuentos elaborados por los alumnos.


• Actividad grupal: Reflexión sobre la importancia de los valores en la resolución de problemas comunitarios.


• Elaboración de un listado de valores que deberían estar presentes en la