Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo: Describir los cambios físicos que percibe al crecer.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Los alumnos desconocen las partes de su cuerpo.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los seres vivos. Explicar a los alumnos qué son los seres vivos y ejemplos de ellos (animales, plantas, personas).


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los seres vivos que conocen.


• Presentación del problema: Los alumnos desconocen las partes de su cuerpo. Se realizará una lista en el pizarrón con las partes del cuerpo que los alumnos mencionen.


• Actividad principal: Los alumnos dibujarán y colorear su propio cuerpo, señalando las partes que conocen. Después, se formarán parejas y se intercambiarán los dibujos. Cada alumno deberá identificar y nombrar las partes del cuerpo en el dibujo de su compañero.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Se revisarán los dibujos de los alumnos y se mencionarán las partes del cuerpo que fueron identificadas correctamente.


• Actividad inicial: Los alumnos observarán imágenes de diferentes seres vivos y deberán identificar las partes del cuerpo de cada uno.


• Actividad principal: Los alumnos utilizarán plastilina para crear modelos de diferentes partes del cuerpo humano. Se formarán equipos y cada equipo se enfocará en un sistema del cu