Conociendo y valorando los materiales a través de la comunidad.

Plan de clase

Título de la clase: Conociendo y valorando los materiales a través de la comunidad.

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Tema transversal: Pérdida de juegos tradicionales.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que conocen y su uso en la comunidad.


• Introducción del problema de la pérdida de juegos tradicionales y su relación con los materiales utilizados.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre los diferentes tipos de materiales: naturales, sintéticos y reciclados.


• Observación y análisis de muestras de distintos materiales.


• Realización de una lista de materiales utilizados en juegos tradicionales y su origen.


• Trabajo en grupos para investigar sobre un material específico y su uso en distintas comunidades.

Fase de cierre:

• Presentación de los materiales investigados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar los materiales para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los diferentes procesos técnicos relacionados con los materiales.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar procesos técnicos adecuados para prevenir daños.

Fase de desarrollo:

• Trabajo en grupos para identificar procesos técnicos utilizad