Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: La escuela está en el área de influencia de la distribución de sustancias adictivas.

Duración: Dos sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Contextualización del tema: Explicar la importancia de conocer y apreciar la diversidad de lenguajes artísticos presentes en diferentes culturas.


• Relación con la problemática: Destacar cómo el arte puede ser una forma de expresión positiva y alejada de las sustancias adictivas.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos de manifestaciones artísticas de distintas culturas y preguntar a los alumnos qué elementos identifican en ellas.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: Investigación en grupo sobre manifestaciones artísticas de México y del mundo. Los alumnos deberán buscar información, imágenes y ejemplos de diferentes formas de arte, como pintura, danza, música, escultura, etc., en diversas culturas.


• Actividad 2: Creación de una presentación multimedia. Los alumnos deberán seleccionar una manifestación artística y crear una presentación en la que muestren ejemplos visuales y expliquen sus características y