Materiales, procesos técnicos y comunidad
Jesus Ivan Sedano
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Problemas a atender de manera interdisciplinar:
- Bajos resultados en español y matemáticas.
- Importancia de la tecnología en la sociedad.
- Aplicación de máquinas, herramientas e instrumentos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos presentes en la comunidad.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable y sostenible.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos.
- Cada grupo investiga sobre los materiales más utilizados en distintas comunidades (por ejemplo, madera en la construcción, papel en la oficina, plástico en el embalaje, etc.).
- Los alumnos elaboran una presentación audiovisual para compartir los resultados de su investigación, resaltando las características de los materiales y los procesos técnicos utilizados.
Cierre:
- Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.
- Discusión en plenaria sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable y sostenible.
- Reflexión final sobre cómo los materiales y procesos técnicos pueden generar beneficios o daños sociales y ambientales en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Re