Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos, para enriquecer y ampliar su potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Hábitos de higiene

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo e introducción del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Actividad de calentamiento: Juego de estiramiento y ejercicios de movilidad.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Ejercicio práctico: Realización de diferentes ejercicios que pongan en práctica las capacidades mencionadas.


• Observación y corrección de posturas y técnicas.

Cierre:

• Reflexión y debate en grupo sobre las habilidades y destrezas motrices desarrolladas.


• Asignación de tareas: Investigación sobre una habilidad o destreza motriz específica para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas.


• Breve recordatorio de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Desarrollo:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Ejercicio práctico: Realización de una actividad en grupo que involucre varias habilidades y destrezas motrices.

Cierre:

• Reflexión y debate en grupo sobre la importancia de desarrollar y enriquecer las capacidades motrices.


• Asignación de una tarea de aplicación de las habilidades motrices en situaciones cotidianas relacionadas con el há