Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

LIZETH DE
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y del problema: Se les mostrará a los alumnos ejemplos de casos de discriminación, racismo o violencia que hay sucedido recientemente en México y el mundo. Se les explicará que deberán analizar críticamente un caso de su elección y buscar las causas y consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan de dicho caso.

  • Se formarán equipos de trabajo y se les asignará un caso para analizar.

  • Se les proporcionará tiempo para investigar y recopilar información sobre el caso asignado.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Los equipos presentarán su caso al resto del grupo y compartirán las causas y consecuencias identificadas.

  • Se promoverá el debate y la reflexión sobre las implicaciones culturales, económicas, políticas y sociales de los casos presentados.

  • Los alumnos identificarán las acciones solidarias que podrían favorecer el respeto y cumplimiento de los derechos humanos en relación al caso analizado.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Se les pedirá a los equipos que elaboren propuestas concretas de acciones solidarias que pue