Lectura y análisis de mitos y leyendas

Alicia Verdin
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas


Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración. El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Identifica elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Introducción a los conceptos de mitos y leyendas.

  • Lectura en voz alta de un mito o leyenda corta.

  • Discusión en grupo sobre los elementos de realidad y fantasía presentes en el texto.

  • Tarea: Investigar y traer un mito o leyenda para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Compartir los mitos y leyendas investigados por los estudiantes.

  • Lectura en voz alta de uno de los textos traídos por los alumnos.

  • Análisis y discusión grupal sobre los elementos de realidad y fantasía presentes en el texto.

  • Actividad de escritura: Los estudiantes deben escribir su propio mito o leyenda, incorporando elementos de realidad y fantasía.

  • Tarea: Terminar de escribir su mito o leyenda.


Sesión 3:



  • Revisión y corrección de los mitos o leyendas escritos por los alumnos.

  • Lectura en voz alta de los mitos y leyendas creados por los estudiantes.

  • Discusión en grupo sobre los elementos de realidad y fantasía presentes en los textos.

  • Actividad de creación: Los estudiantes deben ilustrar su mito o leyenda.

  • Tarea: Investigar un mito o leyenda de su cultura local para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 4:



  • Compartir los mitos y leyendas investigados por los estudiantes.

  • Lectura en voz alta de uno de los textos traídos por los alumnos.

  • Análisis y di