Introducción a los textos explicativos
DAYRA AZENETH GONZÁLEZ
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Objetivo de la planeación:
Los alumnos de 5º grado de primaria podrán leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los textos explicativos
Actividades:
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: Comprensión y producción de textos explicativos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos explicativos y qué características creen que tienen.
- Mostrar ejemplos de distintos tipos de textos explicativos, como instrucciones, recetas, manuales, etc. y pedir a los alumnos que los analicen y comenten sobre sus características y funciones.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen distintos textos explicativos en su entorno y los compartan con el resto de la clase.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Características de los textos explicativos
Actividades:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los textos explicativos.
- Entregar a cada alumno un texto explicativo y pedirles que subrayen las características que identifiquen en él.
- Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan las características que encontraron en sus textos explicativos.
- Solicitar a los alumnos que, trabajando en parejas, elaboren un breve texto explicativo sobre un tema de su elección y lo compartan con el resto de la clase.
Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Funciones de los textos explicativos
Actividades:
- Repasar brevemente las características de los textos explicativos.
- Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las funciones que cumplen los textos explicativos.
- Realizar un