Introducción a los textos explicativos

DAYRA AZENETH GONZÁLEZ
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo de la planeación:
Los alumnos de 5º grado de primaria podrán leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los textos explicativos


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: Comprensión y producción de textos explicativos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos explicativos y qué características creen que tienen.

  3. Mostrar ejemplos de distintos tipos de textos explicativos, como instrucciones, recetas, manuales, etc. y pedir a los alumnos que los analicen y comenten sobre sus características y funciones.

  4. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen distintos textos explicativos en su entorno y los compartan con el resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Características de los textos explicativos


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los textos explicativos.

  2. Entregar a cada alumno un texto explicativo y pedirles que subrayen las características que identifiquen en él.

  3. Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan las características que encontraron en sus textos explicativos.

  4. Solicitar a los alumnos que, trabajando en parejas, elaboren un breve texto explicativo sobre un tema de su elección y lo compartan con el resto de la clase.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Funciones de los textos explicativos


Actividades:



  1. Repasar brevemente las características de los textos explicativos.

  2. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las funciones que cumplen los textos explicativos.

  3. Realizar un