Materiales, procesos técnicos y comunidad
Fidel Bautista
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase Inicio:
- Recibir a los alumnos y realizar una breve dinámica de integración.
- Presentar el problema a resolver: fortalecer el uso de procesadores de textos y presentaciones gráficas.
- Explicar los objetivos de la clase y el enfoque de inclusión y pensamiento crítico.
Fase Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos a diario y su origen.
- Presentar una lista de materiales y sus características tecnológicas.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen sobre la transformación de uno de los materiales de la lista y lo presenten al grupo utilizando un procesador de textos y una presentación gráfica.
Fase Cierre:
- Realizar una ronda de preguntas y respuestas para repasar lo aprendido en la clase.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable.
Sesión 2:
Fase Inicio:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior y realizar una breve actividad de repaso.
- Presentar la relación entre los materiales, los procesos técnicos y la comunidad.
Fase Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes materiales.
- Cada grupo investigará sobre el origen, transformación y características tecnológicas de su material asignado.
- Los