Interacción con manifestaciones culturales y artísticas: Conociendo mi país

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas: Conociendo mi país

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas y relacionarlas con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Motivación (10 minutos)

• Presentar imágenes representativas de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de diversas regiones del país.


• Preguntar a los alumnos si reconocen alguna de ellas y qué saben sobre cada una.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué elementos consideran importantes para representar a su país.

2. Actividad principal (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una región del país.


• Pedir a los grupos que investiguen y seleccionen una manifestación cultural o artística representativa de esa región.


• Cada grupo debe crear una presentación para compartir con el resto de la clase, donde expliquen la manifestación elegida y su importancia cultural.

3. Puesta en común y reflexión (10 minutos)

• Cada grupo presenta su manifestación cultural o artística, compartiendo imágenes, videos, música, etc.


• Durante las presentaciones, los demás alumnos toman apuntes sobre las manifestaciones presentadas y su relevancia en la cultura del país.


• Al finalizar, se fomenta la reflexión y el diálogo sobre la diversidad cultural del país y la importancia de valorar y respetar las manifestaciones culturales de cada región.

Sesión 2 (45 minutos)

1. Repaso y reflexión (10 minutos)

• Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior.


• Invitar a los alumnos a compartir sus r