Introducción al sistema circulatorio

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al sistema circulatorio

Objetivo: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos, así como su relación con el intercambio de gases.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Activación del conocimiento previo (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca del sistema circulatorio.
   
   
   • Registrar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (5 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos el problema identificado: "Los alumnos no reconocen los órganos involucrados en el sistema circulatorio ni su función".
   
   
   • Explicar brevemente la importancia de conocer el sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental.
   
   
   
   



3. Indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo un órgano del sistema circulatorio para que investiguen: corazón, arterias, venas.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, internet u otros materiales para que realicen la investigación.
   
   
   • Los alumnos deben indagar sobre la estructura y función de cada órgano, así como su relación con el intercambio de gases.
   
   
   • Fomentar el trabajo en equipo y la búsqueda de información fiable.
   
   
   
   



4. Construcción de modelos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá construir un modelo del órgano asignado utilizando material reciclado u otros recursos disponibles.
   
   
   • Los modelos deben representar la estructura y función del órgano de manera clara y creativa.
   
   
   • Los alumnos deben explicar su modelo al resto de la clase, enfocándose en la función general del corazón y los vasos sanguíneos.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación durante