Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Plan de clase

Clase: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo en Comunidad
Materia: Educación Física (Secundaria 2º)

Objetivo (PDA): Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Desarrollo de manualidades, exposición de villancicos, exposición de obras navideñas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

• Inicio: Presentación del tema y contexto navideño


• Desarrollo: Actividades lúdicas y estratégicas en comunidad


• Cierre: Reflexión y evaluación de los aprendizajes

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo en comunidad.


• Breve introducción sobre el enfoque navideño y su importancia cultural.

Desarrollo:

• Juego de estrategia en equipo utilizando juegos de mesa (ajedrez, damas, etc.) con temática navideña.


• Exposición de manualidades navideñas realizadas por los alumnos, destacando la creatividad y el pensamiento estratégico utilizado en su elaboración.


• Compartir en grupos pequeños las experiencias y estrategias utilizadas en el juego de mesa y en las manualidades.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la estrategia y el pensamiento lúdico en el juego y en la creación de manualidades.


• Breve tarea escrita: Redactar un párrafo reflexivo sobre la importancia de la estrategia en el juego y en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas escritas realizadas en la sesión anterior.


• Comentar las reflexiones grupales sobre la importancia de la estrategia en el juego y en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Realización de una ac