La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos les cuesta trabajo interactuar entre ellos mismos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia en una sociedad intercultural.


2. Breve explicación sobre la problemática a atender: La dificultad de los alumnos para interactuar entre ellos.


3. Definición del objetivo de la sesión.

Desarrollo:

1. Presentación de diferentes textos relacionados con la diversidad cultural en México.


2. Lectura y análisis de los textos en grupos pequeños.


3. Discusión en grupo grande sobre las conclusiones alcanzadas en los grupos pequeños.


4. Reflexión sobre la importancia del diálogo intercultural para una sociedad democrática e inclusiva.

Cierre:

1. Recapitulación de los puntos principales abordados en la sesión.


2. Planteamiento de preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Planteamiento de las preguntas de reflexión para la sesión.

Desarrollo:

1. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deban interact