Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los impactos de las migraciones en la identidad y pertenencia de las personas, así como los prejuicios que generan, aspectos como la discriminación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de migración y derechos humanos:
  
  
  • Presentar el concepto de migración y explicar la diferencia entre migración interna y externa.
  
  
  • Discutir los derechos humanos y su importancia en la migración.
  
  
  
  


• Planteamiento del problema:
  
  
  • Presentar el problema: "Imaginemos que un niño llega a nuestra escuela y no sabe qué es la migración ni sus causas y consecuencias. ¿Cómo podríamos ayudarlo a comprender este tema?".
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas y consecuencias de la migración interna y externa.
  
  
  
  


• Investigación en grupos:
  
  
  • Los alumnos investigan en grupos sobre las causas y consecuencias de la migración interna y externa.
  
  
  • Se les proporciona material de lectura, videos y recursos en línea para apoyar su investigación.
  
  
  
  


• Puesta en común:
  
  
  • Los grupos comparten sus hallazgos con el resto de la clase.
  
  
  • Se promueve la participación de todos los alumnos y se fomenta el respeto hacia las diferentes perspectivas.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Reflexión sobre los impactos de las migraciones en la identidad y pertenencia de las personas:
  
  
  • Se realiza una lluvia de ideas sobre los impactos que pueden ten