Conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: Conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la temática del día: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz".


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de conflictos sociales y políticos en México y el mundo, y pedir a los alumnos que compartan sus opiniones y sentimientos al respecto.


• Planteamiento del problema central: "¿Cómo podemos promover la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo, y transformar nuestra sociedad hacia una cultura de paz?"

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• División de la clase en grupos de 4 o 5 alumnos.


• Entrega de documentos y materiales de apoyo sobre conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Actividad en grupos: Cada grupo deberá investigar y analizar un conflicto específico, identificar las causas y consecuencias, así como posibles estrategias de resolución pacífica. Deberán realizar una presentación para exponer sus hallazgos.


• Presentación de las exposiciones por parte de cada grupo (15 minutos cada una).


• Reflexión en grupo sobre las exposiciones y las estrategias propuestas para la resolución pacífica de los conflictos.

Fase 3: Cierre (20 minutos)

• Ac