Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través del Aprendizaje servicio y enfoque navideño.
carlos martinez
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través del Aprendizaje servicio y enfoque navideño.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Actividad de rompehielos: los alumnos se agrupan en parejas y deben entrevistarse mutuamente para conocerse mejor. Luego, cada pareja presenta a su compañero al resto de la clase.
Desarrollo:
- Introducción al concepto de Aprendizaje servicio: explicar que es una metodología educativa que busca integrar el aprendizaje académico con el servicio a la comunidad.
- Presentación del problema: se les plantea a los alumnos el reto de organizar un evento cultural con enfoque navideño, que incluya manualidades y exposiciones de villancicos y obras navideñas.
- División de roles: los alumnos se organizan en grupos y se les asigna un rol específico (organizadores, encargados de manualidades, encargados de villancicos, encargados de obras navideñas, etc.).
Cierre:
- Reflexión grupal: los alumnos comparten sus expectativas y emociones sobre el proyecto.
- Tarea: cada grupo comienza a investigar y recopilar materiales para su parte del evento.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del proyecto y los roles asignados a cada grupo.
- Actividad de lectura: se les proporciona a los alumnos un texto relacionado con las tradiciones navideñas de diferentes culturas. Se les pide que lo lean y hagan anotaciones sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes celebraciones.
Desarrollo:
- Trabajo en grupo: los alumnos continúan con la planificación y organización de sus tareas para el evento. Se les proporciona tiempo para trabajar en sus manualidades, ensayos de villancicos y prepara