Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conflictos que experimentan los alumnos en la escuela y en la familia.


• Elaboración de una lista de conflictos identificados.


• División de los alumnos en grupos pequeños (4-5 integrantes) para investigar sobre la escasez de agua en la escuela.


• Asignación de tareas de investigación y recopilación de información.

Sesión 2:

• Revisión de la información recopilada sobre la escasez de agua en la escuela.


• Presentación de los datos y hechos relevantes encontrados por cada grupo.


• Discusión en grupo sobre las posibles alternativas de solución a la escasez de agua.


• Reflexión individual y escritura de las alternativas de solución propuestas por cada alumno.

Sesión 3:

• Presentación de las alternativas de solución propuestas por los alumnos.


• Análisis y discusión de las alternativas planteadas.


• Identificación de las posibles consecuencias de cada alternativa.


• Votación para seleccionar las alternativas más viables y efectivas.

Sesión 4:

• Elaboración de un plan de acción para implementar las alternativas de solución seleccionadas.


• Asignación de roles y responsabilidades a los alumnos para llevar