Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de actividades recreativas y deporte educativo.

carlos martinez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de actividades recreativas y deporte educativo.


Objetivo: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema: Evento cultural con enfoque navideño. Desarrollo de manualidades, exposición de villancicos y exposición de obras navideñas.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema: "Hoy trabajaremos en comunidad para organizar un evento cultural con enfoque navideño. Nos enfocaremos en el desarrollo de manualidades, la exposición de villancicos y la exposición de obras navideñas."

  • Explicación de los objetivos de la clase.

  • Integración de los alumnos en grupos de trabajo.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Primera sesión:



    • Actividad de lectura y escritura: Cada grupo deberá elegir un villancico tradicional y crear una nueva estrofa relacionada con la importancia de la inclusión y la apropiación de las culturas en Navidad. Cada estrofa deberá ser escrita en una hoja y decorada con ilustraciones relacionadas.

    • Actividad motriz: Cada grupo deberá diseñar una coreografía sencilla para acompañar al villancico elegido. Se les proporcionará música navideña para la práctica de la coreografía.



  • Segunda sesión:



    • Actividad de manualidades: Cada grupo deberá diseñar y crear un adorno navideño utilizando material reciclado. Se les proporcionarán materiales como papel, cartón, botellas de plástico, etc.

    • Actividad