Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de interés de las alumnas en cumplir con las tareas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Realización de una actividad motivadora para despertar el interés de las alumnas: proyectar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de distintas culturas y preguntarles sobre sus impresiones.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que existen en México y en el mundo.


• Exposición de ejemplos de diferentes estilos artísticos representativos de distintas culturas.


• División de las alumnas en grupos pequeños y asignación de una cultura específica a cada grupo.


• Investigación en línea sobre las manifestaciones artísticas de la cultura asignada.


• Creación de un collage artístico que represente la cultura asignada.

Cierre:

• Presentación de los collages por parte de cada grupo.


• Reflexión en conjunto sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones artísticas de distintas culturas.


• Tarea: Investigar sobre una manifestación artística de su elección y realizar un pequeño ensayo sobre su importancia en