Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

jose antonio ruiz
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinar: Falta de interés y empeño en la lectoescritura por parte de los alumnos.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la sesión.

  2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre la diversidad cultural en México y el mundo.

  3. Presentar imágenes y videos de diversas manifestaciones artísticas de diferentes culturas.

  4. Realizar preguntas de reflexión, como: ¿Qué elementos artísticos observaron en estas manifestaciones? ¿Cómo creen que los artistas transmiten su cultura a través del arte?


Desarrollo:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística específica para investigar.

  2. Cada grupo deberá buscar información sobre la manifestación asignada, su origen, elementos artísticos utilizados, etc.

  3. Los alumnos deberán crear una presentación visual o un mural que represente la manifestación artística y sus elementos.

  4. Realizar una exposición de los trabajos realizados por cada grupo.


Cierre:



  1. Reflexionar sobre la importancia de la diversidad cultural en la riqueza artística.

  2. Promover una discusión sobre cómo las manifestaciones artísticas pueden transmitir valores culturales.

  3. Dar retroalimentación a los alumnos y motivarlos a seguir explorando las diferentes manifestaciones artísticas.


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