Procesos técnicos

Plan de clase

I. Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) para reconocer sus características y procesos, así como su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de higiene

Enfoque transversal: Vida saludable e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que existen.


• Planteamiento del problema de falta de higiene y su relación con los sistemas técnicos.

Desarrollo:

• Exposición del maestro sobre los sistemas técnicos artesanales.


• Presentación de ejemplos de productos artesanales y análisis de sus características y procesos.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo los sistemas técnicos artesanales pueden contribuir a solucionar el problema de falta de higiene.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de los grupos.


• Reflexión final sobre cómo los sistemas técnicos artesanales pueden ser una alternativa para abordar la falta de higiene.


• Tarea: Investigar sobre los sistemas técnicos industriales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Introducción a los sistemas técnicos industriales y su relación con la falta de higiene.


• Planteamiento de preguntas de reflexión para que los estudiantes las discutan en grupos pequeños.

Desarrollo:

• Exposición del maestro sobre los sistemas técnicos industriales.


• Pre