Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La búsqueda de rutas comerciales marítimas y su propagación y generalización durante los siglos XV y XVI.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las causas que ocasionaron la búsqueda de rutas comerciales marítimas y su propagación y generalización durante los siglos XV y XVI.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Falta de atención

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conceptos de "rutas comerciales marítimas" y "siglos XV y XVI".


• Plantear la problemática de la falta de atención y su relación con el tema a tratar.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un caso problemático relacionado con la búsqueda de rutas comerciales marítimas durante los siglos XV y XVI.


• Los alumnos deberán analizar el caso, identificar las causas que motivaron la búsqueda de estas rutas y su propagación, y elaborar posibles soluciones.


• Los grupos deberán debatir y llegar a un consenso sobre las causas y soluciones planteadas.


• Cada grupo deberá presentar su caso y sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre las causas que ocasionaron la búsqueda de rutas comerciales marítimas y su propagación y generalización durante los siglos XV y XVI.


• Relacionar las conclusiones con la problemática de la falta de atención, destacando la importancia de presta