Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo PDA: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: "La importancia de las historias y la diversidad de textos".


• Diálogo con los alumnos sobre sus experiencias con la lectura y la escritura.


• Actividad: Los alumnos traerán un libro de casa y compartirán con sus compañeros qué historia les gusta más y por qué.


• Reflexión sobre la importancia de tener una variedad de libros en el aula.

Sesión 2 (45 minutos)

• Diálogo sobre cómo crear una historia: personajes, lugar, conflicto y desenlace.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y crearán una historia en conjunto.


• Cada grupo presentará su historia al resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos)

• Introducción al concepto de lenguajes diversos: verbal, visual, corporal, etc.


• Actividad: Los alumnos elegirán un lenguaje diferente para representar su historia creada en la sesión anterior (pintura, dibujo, teatro, música, etc.).


• Cada grupo presentará su representación utilizando el lenguaje elegido.

Sesión 4 (45 minutos)

• Reflexión sobre las diferentes formas de narrar una historia.


• Actividad: Los alumnos crearán un libro colectivo con las historias y representaciones realizadas en las sesiones anteriores.


• Cada alumno contribuirá con una página del libro, escribiendo o dibujando su aportación.

Sesión 5 (45 minutos)

• Presentación del libro colectivo a la comunidad educativa.


• Cierre del proyecto comunitario y reflexión sobre lo aprendido.

Instrumento de evaluación formati