Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:
Explorar y construir desarrollos planos de esferas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema: -. (aquí se debe especificar cuál es el problema que se abordará en la clase, relacionado con el tema de la circunferencia, círculo y esfera)

Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la circunferencia, círculo y esfera.


• Introducir el concepto de circunferencia y círculo a través de imágenes, ejemplos o videos.


• Plantear una pregunta problematizadora relacionada con el tema.

Desarrollo:

• Los alumnos investigarán sobre las características y propiedades de la circunferencia y el círculo.


• Realizarán ejercicios prácticos de trazado de circunferencias y círculos utilizando compás y regla.


• Promover el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de lo investigado y trazado por los alumnos.


• Responder a la pregunta problematizadora inicial.


• Reflexionar sobre la importancia de la circunferencia y el círculo en diferentes contextos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de esfera a través de imágenes, ejemplos o videos.


• Plantear una pregunta problematizadora relacionada con la construcción de desarrollos planos de esferas.

Desarrollo:

• Los alumnos investigarán sobre las características y propiedades de la esfera.


• Realizarán ejercicios prácticos de co