Entendimiento mutuo en la escuela - Importancia de escuchar

Leslie Martínez
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Entendimiento mutuo en la escuela - Importancia de escuchar


Grado: 4º de Primaria


Objetivo: Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de apropiación y compromiso en el seguimiento de normas de convivencia escolar.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (Ciencias Sociales)



  • Presentar el tema "Entendimiento mutuo en la escuela" y su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escuchar en la escuela.

  • Mostrar imágenes y contar historias relacionadas con la importancia de escuchar.

  • Reflexionar en grupo sobre cómo nos sentimos cuando alguien nos escucha y cuando no nos escuchan.

  • Asignar tareas para la próxima sesión: cada alumno deberá entrevistar a un compañero y luego compartir sus experiencias.


Sesión 2: Experiencias compartidas (Lengua)



  • Iniciar la sesión con una actividad de relajación y concentración.

  • Los alumnos compartirán sus experiencias de la entrevista realizada en la sesión anterior.

  • Cada alumno deberá realizar un resumen escrito de la experiencia compartida.

  • Realizar una puesta en común de los resúmenes escritos.

  • Discutir en grupo sobre la importancia de escuchar activamente durante una conversación.

  • Asignar tareas para la próxima sesión: cada alumno deberá realizar una investigación sobre la importancia de escuchar en el ámbito escolar.


Sesión 3: Investigación y reflexión (Ciencias Naturales)



  • Los alumnos expondrán los resultados de sus investigaciones sobre la importancia de escuchar en el ámbito escolar.

  • Realizar una