Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Bajo estímulo de la creatividad literaria que provoca la falta de interés por la lectura y la producción escrita.

Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y compartir los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Presentar ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos a través de imágenes y fragmentos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura compartida de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo, fomentando la participación de los estudiantes.


• Promover una discusión grupal sobre las diferencias y similitudes entre ambos cuentos.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de adaptar uno de los cuentos a otro lenguaje artístico, como una obra de teatro, un dibujo, una canción, etc.

Cierre:

• Cada grupo presenta su adaptación ante el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de adaptar los textos literarios a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre escritores contemporáneos y su relevancia social y cultural.

Sesión 2:

Inicio:

• Repa