Explorando y valorando nuestro entorno: Mi comunidad

Belem López
Ubicación curricular
Contenido Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que es parte de un barrio, colonia, vecindad, comunidad, pueblo o localidad, y describe las características y diversidad de su entorno, en términos naturales, sociales y territoriales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Explorando y valorando nuestro entorno: Mi comunidad


Nivel: Primaria 1º


Áreas: Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Lenguaje y Comunicación


Objetivo PDA: Identifica que es parte de un barrio, colonia, vecindad, comunidad, pueblo o localidad, y describe las características y diversidad de su entorno, en términos naturales, sociales y territoriales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro barrio
Objetivo: Reconocer y describir las características y elementos de nuestro barrio.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre nuestro barrio?

  3. Observación del entorno: Salida al barrio para identificar y registrar características y elementos (casas, calles, comercios, parques, etc.).

  4. Registro y descripción de las observaciones realizadas en un cuaderno de trabajo.


Sesión 2:
Título: Explorando nuestro entorno natural
Objetivo: Identificar y describir los elementos y características del entorno natural de nuestro barrio.


Actividades:



  1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  2. Observación del entorno natural: Salida al parque o área verde del barrio para identificar y registrar elementos naturales (plantas, árboles, animales, etc.).

  3. Registro y descripción de las observaciones realizadas en el cuaderno de trabajo.

  4. Conversación sobre la importancia de cuidar y preservar el entorno natural.


Sesión 3:
Título: Nuestra comunidad y sus habitantes
Objetivo: Reconocer la diversidad de personas y actividades en nuestra com