Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Vania Silva
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Problema a atender: Los alumnos no reconocen los sonidos de las palabras y no identifican rimas.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:
Tema: Introducción a los sonidos y palabras



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Conversación sobre la importancia de los sonidos en las palabras y la identificación de rimas.

  • Actividad grupal: Juego de "Adivina la palabra". Se presentarán imágenes de objetos y los alumnos deberán adivinar qué palabra representa cada imagen.

  • Actividad individual: Cada alumno recibirá una hoja con imágenes y deberán dibujar una línea para unir las imágenes que riman.


Sesión 2:
Tema: Juegos de palabras y adivinanzas



  • Repaso del tema anterior y recordatorio del objetivo.

  • Actividad grupal: Juego de "Adivinanzas". Se presentarán diferentes adivinanzas y los alumnos deberán adivinar la palabra correcta.

  • Actividad individual: Cada alumno recibirá una hoja con adivinanzas para resolver.


Sesión 3:
Tema: Cuentos y canciones



  • Repaso del tema anterior y recordatorio del objetivo.

  • Actividad grupal: Lectura de un cuento. Durante la lectura, se hará énfasis en los sonidos y palabras desconocidas.

  • Actividad individual: Cada alumno dibujará su parte favorita del cuento y la presentará al grupo.


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