Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Problema: Poesía y ejercicios para resolver la métrica

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Introducción al tema de la clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación del objetivo de la clase: crear textos utilizando recursos literarios.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes ejemplos de textos narrativos, poéticos, dramáticos y guiones para audiovisuales.


• Explicación de los recursos literarios utilizados en cada tipo de texto.


• Actividad en grupos: los alumnos deben seleccionar uno de los ejemplos y analizar los recursos literarios presentes en él.


• Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión conjunta sobre la importancia de los recursos literarios en la creación de textos.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán crear un texto narrativo, poético, dramático o un guion para audiovisuales utilizando al menos tres recursos literarios.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: Poesía y ejercicios para resolver la métrica.


• Explicación de la importancia de la métrica en la poesía.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Actividad d