Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Objetivo (PDA): Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a abordar: La escuela primaria sufre de escases de agua, ya que cada cierto tiempo la comunidad se abastece de este elemento y se desperdicia mucho.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema de escasez de agua en la escuela primaria y su impacto en el entorno natural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la escasez de agua.


• Plantear la pregunta guía de la indagación: ¿Cómo podemos cuidar el agua en nuestra escuela y comunidad?

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes formas de cuidar el agua en la escuela y en la comunidad.


• Proporcionar recursos como libros, internet y material impreso para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la reflexión sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural y la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá sus hallazgos sobre las formas de cuidar el agua.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Identificar prácticas socioculturales que favorecen el cuidado