Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Factores que inciden en los procesos técnicos

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Integración interdisciplinar: Atender al problema: escuela

Enfoque de Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el desarrollo y presentación del proyecto comunitario.


2. Cuestionario de reflexión sobre la importancia de los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de los factores que inciden en los procesos técnicos.


• Introducción al enfoque de Vida saludable y Pensamiento crítico.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.


• Análisis de casos prácticos relacionados con la escuela y su problemática.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles formas de mejorar la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la escuela.

Cierre:

• Participación en plenaria para compartir las ideas y propuestas generadas en los grupos.


• Reflexión conjunta sobre la importancia de implementar técnicas, procesos o formas de organización para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la escuela y en la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anter