Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales
De la cruz selvas Valeria- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de los saberes numéricos y su importancia en la vida cotidiana.
Actividades:
- Presentación oral del tema: Explicar a los estudiantes qué son los saberes numéricos y por qué son importantes en nuestras vidas.
- Juego de reconocimiento numérico: Mostrar a los estudiantes diferentes objetos y pedirles que identifiquen el número asociado a cada objeto.
- Discusión en grupo: Preguntar a los estudiantes si conocen situaciones en las que se utilizan los números en su entorno.
Recursos: Objetos cotidianos, tarjetas con números.
Sesión 2: Exploración de los saberes numéricos en el entorno (45 minutos)
Objetivo: Permitir a los estudiantes explorar situaciones en las que se utilizan los números en su entorno.
Actividades:
- Paseo por la escuela: Realizar un paseo por la escuela y pedir a los estudiantes que identifiquen situaciones en las que se utilizan los números.
- Registro de observaciones: Cada estudiante deberá tomar notas de las situaciones numéricas que encuentre durante el paseo.
- Discusión en grupo: Compartir las observaciones y discutir sobre la importancia de los números en diferentes contextos socioculturales.
Recursos: Lápices, papel, cámaras fotográficas (opcional).
Sesión 3: Resolución de problemas numéricos en la vida cotidiana (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar habilidades de resolución de problemas numéricos en situaciones cotidianas.
Actividades:
- Presentación de situaciones problemáticas: Presentar a los estudiantes