Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus ideas previas sobre el pensamiento lúdico, divergente y creativo. Se promoverá la participación de todos los alumnos para generar un ambiente inclusivo.

  
  



• Actividad lúdica: Se realizará un juego de roles en el cual los alumnos deberán resolver conflictos que se presenten en una situación ficticia. Se enfatizará la importancia de buscar soluciones colaborativas y respetuosas.

  
  



• Reflexión y cierre: Se llevará a cabo una reflexión grupal sobre la importancia de resolver conflictos de manera positiva y respetuosa. Se reforzará el objetivo del PDA y se motivará a los alumnos a aplicar lo aprendido en su vida diaria.

  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de investigación: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les asignará el reto de investigar sobre diferentes juegos tradicionales de su cultura y de otras culturas. Se fomentará la interculturalidad y la inclusión al promover el conocimiento y respeto por distintas tradiciones.

  
  



• Presentación de los juegos: Cada grupo presentará a sus compañeros el juego que investigaron, explicando las reglas y cómo se resuelven los conflictos que puedan surgir durante el juego.

  
  



• Práctica de los juegos: Se dará tiempo a los alumnos para practicar los juegos presentados por los demás grupos, fomentando así la colaboració