La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo: Construir acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Introducción al problema: ¿Cómo podemos promover una cultura de paz en nuestra escuela y hogar?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesita una cultura de paz y cómo se pueden resolver.


• Organización de grupos de trabajo para abordar el problema.

Sesión 2:

• Investigación del problema: Los grupos de trabajo investigarán sobre las características de una cultura de paz y la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad en la convivencia.


• Actividad: Cada grupo de trabajo deberá elaborar un cartel o presentación sobre los valores y acciones necesarios para promover una cultura de paz.

Sesión 3:

• Presentación de los trabajos: Cada grupo de trabajo expondrá su cartel o presentación sobre la cultura de paz.


• Discusión y reflexión en grupo sobre los diferentes enfoques presentados.


• Análisis de las similitudes y diferencias entre los trabajos presentados.

Sesión 4:

• Elaboración de acuerdos para una convivencia pacífica: Los alumnos, en conjunto con el maestro, elaborarán una lista de acuerdos que promuevan una cultura de paz en la escuela y en el hogar.


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