Creando espacios seguros y creativos en nuestra comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Creando espacios seguros y creativos en nuestra comunidad

Objetivo (PDA): Los alumnos se identifican con el espacio físico para desarrollar su creatividad a través de la exploración de manera segura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del tema: Espacios que proveen seguridad y sostén afectivo para aprender de la comunidad con interés y creatividad.
   
   
   • Explicación del problema: Inseguridad y delincuencia en nuestra comunidad.
   
   
   
   



2. Investigación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Formación de grupos de trabajo.
   
   
   • Los grupos investigarán sobre espacios seguros y creativos en la comunidad.
   
   
   • Los alumnos podrán entrevistar a vecinos, hacer observaciones y recopilar información sobre lugares seguros y creativos.
   
   
   
   



3. Acción (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los grupos diseñarán y realizarán una actividad para mejorar un espacio de la comunidad.
   
   
   • Pueden ser actividades de limpieza, decoración, organización, etc.
   
   
   • Se fomentará la participación activa y el trabajo en equipo.
   
   
   
   



4. Reflexión (5 minutos)

   
   
   
   
   • Los grupos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de crear espacios seguros y creativos en la comunidad.
   
   
   • Se destacará la importancia de trabajar juntos para mejorar nuestro entorno.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa:

   
   
   
   
   • Se evaluará la participación activa de los alumnos durante la investigación y la acción.
   
   
   • Se observará el compromiso y la colaboración con el grupo.
   
   
   
   



2. Cuestionario de reflexión:

   
   
   
   
   • Los alumnos responderán preguntas sobre lo aprendido y su experiencia en la actividad.